ADENTRANDONOS EN TERAPIA

GINCANA CON UNA FINALIDAD TERAPÉUTICA

Disociación de ambas mano

En el artículo que adjunto encontramos una serie de actividades, que podremos incluir en una Gincana con un enfoque más terapéutico.

Como el Blog esta creado por terapeutas ocupacionales, hablare en términos de terapia.

Las actividades que se nos ofrecen estarían dentro del Marco del Neurodesarrollo y cada una de ellas constaría de un objetivo concreto, ordenado por edades:
4 años:
 "Trabajar la actividad disociativa de ambas manos para inhibir los movimientos sincinésicos"
5 años:
"Disociar ambas manos e inhibir los movimientos sincinésicos"
"Disociar los dedos e inhibir los movimientos sincinésicos"
6-7 años:
 "Inhibir las sincinesias", "conseguir trabajar una sola mano, sin mover la otra",
 "Coordinar los movimientos disociados de ambas manos"
 "Conseguir una correcta desinhibición de una mano mientras la otra está en acción"



Ademas de los objetivos cada actividad incluye los siguientes apartados:

• Instrumento
• Actividad.
• Motivación.
• Modalidades de Trabajo.

Adjunto un ejemplo para que se entienda mejor:

Objetivo: Trabajar la actividad disociativa de ambas manos para inhibir los movimientos sincinésicos.
Instrumento: Manos y papel
Actividad: Arrugar y alisar papel con una mano.
Motivación: ¡A ver quién arruga mejor el papel con una sola mano!
Modalidades de Trabajo:
- Arrugar papel tamaño cuartilla con una sola mano mientras se fija la otra sobre la mesa.
- Alisar el papel arrugado, con una sola mano.
- Arrugar papel folio con una sola mano, mientras se fija la otra sobre la mesa.
- Alisar el papel arrugado, con una sola mano.
- Arrugar papel doble folio con una mano, mientras se fija la otra sobre la mesa.
- Alisar el papel arrugado, con una sola mano.
- Cambiar de mano y realizar las mismas actividades en otras ocasiones.





En mi opinión me parece una información muy interesante  para todo aquel que quiera trabajar con niños y en concreto este componente.



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CARMEN HERRADOR REY